「Yes.」ではなく、「Yes, I do. 」のように、完全な文で答えよう。コツが身につく練習方法を紹介！

この記事では、子どもが英語の質問に対し、
「Yes. / No.」ではなく、「Yes, I do. / No, I don’t.」のような、完全な文章で、答えられるようになるための、練習方法を紹介します。

完全な文（フルセンテンス）で答えるのが難しい理由

英語の質問にたいして、子どもが「Yes !」や「No !」を言えるだけでも、スゴイこと。
リスニングして、意味を理解して、ちゃんと、自分の答えを伝えて･･･。

とはいえ、次は「Yes, I do.」「No, I don’t.」と言えるようにレベルアップしてほしいというのが本音です。　

でも、実際は、「Yes, I can.」「Yes, I am.」って答えないといけない質問にも、ぜ～んぶ･･･

･･･と答えてしまったりと、なかなか難しいステップのようです。

「Yes, I do.」のように、完全な文（フルセンテンス）を、正しい形で答えることは、子どもにとって、どのように難しいのでしょうか。

■ たとえば、次の例のように、質問文の主語に合わせて、答える側の主語が決まります。

【例】

「Do you ~?」
→「Yes, I do.」

「Does Mika ~?」
→「Yes, she does.」

■ さらに、「Yes 」と「No」の後ろも、質問文に対応して決まります。

【例】

「Are you ~?」
→「Yes, I am.」

「Can you ~?」
→「No, I can’t.」

※次の章で紹介するリストも参考にしてください。

最初に練習したい、質問への答え方リスト

最初から、すべての答え方を練習するのは、少し難しいので、よく使うものだけを、練習してはどうでしょうか。

英会話のレッスンで、よく使われる表現をもとに、「まず最初に練習するならこれ！」と思うものを、リストアップしてみました！

自分について聞かれる質問

• Are you ready ?
  （準備はいいですか？）
  
  →　Yes, I am.　/　No, I am (I’m) not.
  
  
  
• Do you eat natto ?
  （納豆を食べますか？）
  
  →　Yes, I do.　/　No, I do not (don’t).
  
  
  
• Did you eat lunch ?
  （お昼ご飯は食べましたか？）
  
  →　Yes, I did.　/　No, I did not (didn’t).
  
  
  
• Have you eaten dinner ?
  （夕ご飯は食べましたか？）
  
  →　Yes, I have.　/　No, I have not (haven’t).
  
  
  
  
• Can you help me ?
  （手伝ってくれますか？）　
  
  →　Yes, I can.　/　No, I can not (can’t).

人ではないものについて聞かれる質問

• Is this your bag ?　/　Is that your bag ?
  （これは / あれはあなたの鞄ですか？）
  
  →　Yes, it is.　/　No, it isn’t .
  
  
  
• Is it yellow ?
  （それは黄色ですか？）
  
  →　Yes, it is.　/　No, it isn’t .　
  
  
  
• Is your bag small ?
  （あなたの鞄は小さいですか？）
  
  →　Yes, it is.　/　No, it isn’t .

おうちでの練習方法

先ほどのリストは、「子どもが英会話でよく使いそうなもの」にしぼっています。

それでも、マスターするのは大変そうに思えるかもしれませんが、何度も練習していると、「コツ」が分かってくると思います！

私と子どもがやってみて、その「コツ」をつかんだ練習方法を紹介します。
よければ試してみてください！

①　「やり方」を説明して、練習開始！

※　このとき、少し混乱しそうなら、練習を始める前に、「Yes」と書いた紙、「No」と書いた紙を、子どもの前に置いておきましょう。どっちで答えるかを、先に決めてしまって、答え方の練習に集中！

②　「Are you ~?」から始まる質問ばかりをする

「Are you ~?」から始まる質問ばかりを、続けてします。
もし、子どもが悩んでいるようなら、次のようにヒントをあげましょう！

【質問の例】

Are you Taro ? 　（あなたは太郎ですか？）

Are you hungry ?　（お腹がすいてる？）

Are you a professional soccer player ? 　（あなたはサッカー選手ですか？）

Are you a monkey ? 　（あなたはサルですか？）

③　「Do you ~ ?」から始まる質問ばかりをする

もし、子どもが悩んでいるようなら、先ほどと同様のヒントをあげましょう！
さらに、次のようなヒントも、オススメです！

【質問の例】

Do you like eggplants  ? 　（ナスは好き？）

Do you want apple juice ?　 （りんごジュースいる？）

Do you go to school on foot ?　（歩いて学校に行きますか？）

④　子どもに余裕があれば、「Did you ~ ?」「Have you ~ 」「Can you ~ ?」でも同様にする

子どもの様子を見て、難しそうなら、すべてを一度にするのではなく、徐々にパターンを増やしていきましょう！

⑤　すべてのパターンをミックス！　質問は「最初の２語だけ」で聞く

この練習のポイントは、質問を 「最初の２語だけ」 で聞くということです。

つまり、「Are you hungry ?」と聞かずに、「Are you ?」と聞きます。
（この質問は、「型」の確認のようなもので、「意味」はありません。）

子どもは、「Yes」「No」のどちらの答えも言うようにします。

• Are you ?　→　Yes, I am. ／ No, I’m not.
• Do you ?　→　Yes, I do. ／ No, I don’t.
• Did you ?　→　Yes, I did. ／ No, I didn’t.

ここでも、子どもが答えにくそうにしていたら、
「ア～、ユ～、」「ドゥ～、ユ～、」
と、ゆっくり、強調して、質問を繰り返してあげてください。

「質問する人が最初に言う単語、『Do』『Did』などを、自分の答えるフレーズに入れたらよいんだ！」
※「Are you ~?」だけは、例外です。

この「コツ」に気付くと、答えるのがとっても楽になります！

しかも、ここでは紹介していない、「Does he ~ ?」や、「Are they ~ ?」など、ほとんどの質問にたいしても、同じ「コツ」が有効です。

ここまでに練習した、パターンをミックスして質問して、子どもがコツを掴めるように、応援しましょう！

「過去形」「現在完了形」「助動詞」など、ひょっとしたら、まだちゃんと学習していない文法が、質問の中に含まれているかもしれません。

「Did you･･･」「Have you･･･」は、「～した？」「もう、～し終わった？」って、聞きたいとき使うよ！

「Can you･･･」は、「～できる？」って聞くとき使うよ。

くらいに、かる～く説明してあげるとよいかもしれません。