【分詞】頭の整理　図解でわかりやすく！（過去分詞編）

中学生、高校生のお子さんは、ものすごーくたくさんの文法を学校や塾で勉強しますね！
小学生で英検受験にむけてがんばっているお子さんもしかり。

がんばっているからこそ、どんどん知識を詰め込まれた頭の中は、ごちゃごちゃになっているかも。

服を押し込んだタンスのように、着たい服はすぐ見つからない、見つけてもシワだらけ！とならないように、いったん学んだことを整理しましょう！

もうひとつの分詞、「現在分詞」が、どんな時に使われて、どんなお仕事をするかについては、下リンク「現在分詞編」をご覧ください。

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【分詞】頭の整理　図解でわかりやすく！（現在分詞編）

そもそも分詞とは？

分詞には、「過去分詞／ーed」、「現在分詞 ／ ーing」の２つがあります。

そして、「分詞」とは、

動詞が形を変えて、動詞の意味は背負ったまま、形容詞や副詞として仕事をしている。

と考ておきましょう。

鶏肉が、その味を持ったまま形をかえて、顆粒のチキンスープになったイメージかな？
もう、お肉としての仕事（唐揚げや焼き鳥になる）はできないけど、お肉の味は持ったまま仕事をしているよ！

※　参考書や問題集によって、分詞の定義に色んな表現が使われています。
もし、混乱するようなら、分詞の定義は後にして、それぞれの文法をしっかり理解すればOKと思います！

過去分詞

「過去分詞」の形

下に動詞の活用があります。さて、過去分詞はどれでしょうか？

原形 – 過去形 – 過去分詞　

・look – looked – looked
　　　　　　　（ ーed）

・ buy – bought – bought
　　　　（ 不規則動詞 ）

そうです！　一番右、活用を順番に言ったとき、３つ目がそうです。

では、「原形」「過去形」「過去分詞」とならんでいますが、それぞれ、どんなときに使うか分かりますか？

「過去分詞」について、図で思い出し、確認しよう！

次の図を見ると、混同しやすい「過去形と過去分詞のちがい」や、「過去分詞のいろんな使い道」が分かります。

いっしょに思い出し、確認しましょう！

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原形・過去形・過去分詞のしごと

お気付きでしょうか？

「過去形」と「過去分詞」って、名前だけ聞くと、紛らわしいけど、「過去形」はズバリ、過去のことを言うときしか使いません。

「過去形」の仕事、楽～！！

それに比べて、「過去分詞」の役割多すぎます。働きすぎやろぉ～！！

きみ、だいじょうぶか！！　　(ﾟωﾟ；)ﾀﾗｰ

ちなみに、先の図には載せていませんが、「現在完了進行形」、「過去完了」など、ほかにも「過去分詞」が仕事をする文法があります。でも、完了形の並びなので図になくても大丈夫かなっと思い、割愛しました。

ちなみに、先の図にある、過去分詞の仕事ですが、

①受け身、③形容詞の役割、④補語の役割については、
「ぶっちゃけ、形容詞（句）だな･･･」

⑤分詞構文については、
「ぶっちゃけ、副詞（句）だな･･･」

と、思っています。そう考えた方が、分かりやすいし、その考え方で、これまで不都合はなかったですよ。

分詞の出番って結構多いですよね！
分詞が何に使われるかを押さえると、頭がスッキリすると思うので、図などをたまに見返してもらうと良いと思います。